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1er EXTRAIT

Cet écrit s’adresse aux professionnels de l’accompagnement, du réseau psycho-éducatif-médico-social. Quelles que soient leurs fonctions, places ou rôles occupés dans leurs institutions, il leur est dédié. En effet, choisir d’accompagner professionnellement et durablement des humains en difficulté s’assimile aujourd’hui à une véritable profession de foi. La démarche de cet essai est d’optimiser l’acquisition, l’entretien et le perfectionnement des connaissances de chacun. Une forme de réactualisation des données dans un contexte de crise sociétale. L’hypothèse sous-tendue s’étaye sur la capacité des institutions à reconnaitre la compétence des familles à trouver leurs propres accords pour remédier aux dissonances qui altèrent leurs structures. L’instant précis de la première rencontre entre ces deux systèmes aux propriétés analogues est décisif. Plus les enjeux de cette rencontre sont repérés tôt par le professionnel donneur d’aide, plus il optimise une qualité partenariale émergente dans sa relation au potentiel demandeur d’aide …

2ème EXTRAIT

… En effet, force est de constater que les inductions subtiles des professionnels du savoir favorisent une levée des résistances intrinsèques de la famille. Comme de lui signifier leurs attentes de changement en épiant une transformation dans l’attitude du porteur du symptôme. L’attente de le voir corriger sa posture, fait naitre une crainte légitime d’anomalie chez ce même usager. Lui qui à priori est suffisamment habile pour savoir ce dont il a besoin ! L’expression “donner le change” nécessiterait pour le moins, une négociation qui aboutirait à l’équité. Chacun ayant cédé un peu de son pouvoir dans une relation d’échange et clarifiant ainsi ce qui est avantageux et désavantageux pour chacun. Sans ce “change” négocié, il ne peut y avoir d’accord. Rappelons-nous que lorsque le système institutionnel a le pied sur l’accélérateur, le système familial met le pied sur le frein et inversement …